Mokytojų tarybą sudaro
Direktorius, direktoriaus pavaduotojai ugdymui, visi gimnazijoje mokytojai, sveikatos priežiūros specialistas, pagalbos mokiniui specialistai, bibliotekininkai, kiti tiesiogiai ugdymo procese dalyvaujantys asmenys.
Grupių tėvų komitetai 2025-2026 m. m.
| Eil. Nr. | Vardas, pavardė | Atstovauja | Pareigos komitete |
|---|---|---|---|
| 1. | Giedrė Uzielaitė | „Varpelis“ | Narė |
| 2. | Domilė Šereikienė | „Varpelis“ | Narė |
| 3. | Violeta Romanovskaya | „Varpelis“ | Narė |
| 4. | Viktorija Charinkova | „Pieštukas“ | Narė |
| 5. | Dovilė Stokviš | „Pieštukas“ | Narė |
| 6. | Diana Kurpytė | „Drugelis“ | Narė |
| 7. | Virginija Žemaitienė | „Drugelis“ | Narė |
| 8. | Sonata Andreikėnaitė | „Saulutė“ | Narė |
| 9. | Alesia Kiseliova | „Saulutė“ | Narė |
| 10. | Daiva Makejevienė | „Bitutė“ | Narė |
| 11. | Elena Ribokienė | „Bitutė“ | Narė |
| 12. | Oksana Zitikienė | „Zuikutis“ | Narė |
| 13. | Jelena Baroniūnienė | „Zuikutis“ | Narė |
| 14. | Raminta Višnevskė | „Voveraitė“ | Narė |
| 15. | Augustė Radžiulienė | „Voveraitė“ | Narė |
| 16. | Rasa Turlienė | „Boružėlė“ | Narė |
| 17. | Irma Biciulevičienė | „Nykštukas“ | Narė |
| 18. | Dovilė Stokviš | „Nykštukas“ | Narė |
| 19. | Ernesta Papšienė | „Žiogelis“ | Narė |
| 20. | Domilė Šereikienė | „Žiogelis“ | Narė |
| 21. | Indrė Baranauskaitė | „Aukso obelėlė“ | Narė |
| 22. | Karina Palikšienė | „Aukso obelėlė2“ | Narė |
Mokytojų taryba sprendžia ugdymo klausimus ir prisideda prie kiekvieno mokinio sėkmės gimnazijoje
Mokytojų tarybą sudaro visi gimnazijoje dirbantys mokytojai, švietimo pagalbos specialistai ir kiti ugdymo procese dalyvaujantys darbuotojai. Taryba aptaria ugdymo turinį, mokinių pasiekimus, organizuoja metodinę veiklą, svarsto ugdymo tobulinimo galimybes bei teikia siūlymus administracijai.
Tai svarbi struktūra, kuri formuoja bendrą ugdymo kryptį ir stiprina bendruomeniškumą tarp pedagogų.
Pagrindinės veiklos sritys:
- Ugdymo organizavimo klausimų svarstymas.
- Mokinių pasiekimų, pažangos ir elgesio aptarimas.
- Metodinių priemonių ir sprendimų paieška.
- Bendradarbiavimas su administracija ir kitomis tarybomis.
- Mokytojų patirties sklaida ir tobulinimosi krypčių siūlymas.
